Vol. 12 Núm. 6 (2026)

Artículos Originales

• Cartografía científica de la investigación sobre las concepciones erróneas y el cambio conceptual en las ciencias de la educación y del deporte

  Anıl Türkeli (Autor/a)

  1-26

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• El papel mediador del entorno de entrenamiento en las asociaciones entre los factores de entrenamiento y la motivación de logro de jóvenes futbolistas

  Leo Pratama, Tomoliyus, Awan Hariono (Autor/a)

  1-27

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• Efectos de una intervención de danza sobre la imagen corporal de mujeres adultas: un estudio mixto

  Natalia Fraga-Pena, Marta Bobo-Arce (Autor/a)

  1-25

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• Dimensiones del aprendizaje semipresencial y compromiso académico en estudiantes atletas universitarios en educación física: el papel mediador de la motivación

  Muhammad Habibie, Ngatman Ngatman, Edi Rahmadi, Sabirin Sabirin, Ahmat Fauzi (Autor/a)

  1-35

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• Percepciones de los estudiantes universitarios chinos sobre los factores relacionados con la participación en la actividad física: un estudio de mapeo cognitivo difuso

  Mingming Sun, Chwen Jen Chen, Chee Siong Teh (Autor/a)

  1-31

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• Efectos de un programa de entrenamiento de resistencia en la capacidad aeróbica de jóvenes universitarios

  Darley Jhosue Burgos-Angulo, Carlos Jeferson Naranjo-Franco, Alex Arturo Perlaza-Estupiñán, Wendy Isabel Montoya-Arellano, John Fabián Menoscal-Burgos, Carlos Hugo Macías-Rendón (Autor/a)

  1-31

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• Adaptaciones fisiológicas multidimensionales al entrenamiento intensivo en atletas de élite de sepak takraw: un estudio de métodos mixtos incrustados

  Victoria Eka Prasetyo, Siti Baitul Mukarromah, Tri Aji, Fatkhur Rozi, Burhan Basyiruddin (Autor/a)

  1-24

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• De la popularidad digital a la compulsión: la insatisfacción corporal como mediadora entre la autopresentación en redes sociales y la adicción al ejercicio

  Ramon Carlo Masagca (Autor/a)

  1-21

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• Percepción del alumnado ante las modalidades de evaluación en Educación Física: ansiedad, justicia y satisfacción

  Pablo Hortelano Roselló, Irene López Secanell (Autor/a)

  1-22

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• Influencia del modelo de educación deportiva y la gamificación, con evaluación formativa y compartida, en las necesidades psicológicas básicas en hockey hierba en educación física

  Jorge Cosín del Palacio, David Pizarro, Antonio Méndez-Giménez, Alfonso Valero-Valenzuela, Alba Práxedes (Autor/a)

  1-24

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• El impacto del entrenamiento de intervalos de alta intensidad y el entrenamiento en circuito en la condición física de los atletas indonesios de pencak silat

  Priya Yoga Pradana, Bayu Ristiawan, Rahmawati Al Adha Nikmah, Rosi Rosalina, Jinfeng Sun (Autor/a)

  1-22

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• Mejora del rendimiento cognitivo y la regulación emocional: el impacto de un programa de calentamiento brain break en atletas de deportes electrónicos

  Farjana Akter Boby, Manisha Badhan, Subrina Sultana Shara (Autor/a)

  1-28

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• La ansiedad de participación como vía hacia la desvinculación del afrontamiento en estudiantes universitarios con asma

  Jeric P. Quibral, Danica G. Betoy, Brenda A. Fabriquel (Autor/a)

  1-23

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• Raíces en la naturaleza: estudio fenomenológico de la formación de educadores de aventura

  Lisa D. Camarador (Autor/a)

  1-32

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• Relación entre parámetros antropométricos con el rendimiento en sprint y la capacidad de salto de jóvenes deportistas de distintos deportes colectivos

  Claudio Hernández-Mosqueira, Pablo Luna-Villouta, Humberto Castillo-Quezada, Pedro Delgado-Floody, Gustavo Pavez-Adasme, Sebastián Peña-Troncoso, Roberto Espinoza-Gutiérrez, Juan José Calleja-Núñez, Jorge Leschot Gatica (Autor/a)

  1-26

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• Identidad profesional e implementación percibida del currículo basado en competencias en educación física: el papel mediador secuencial de la motivación autónoma y la autoeficacia docente

  Chawki Derbali (Autor/a)

  1-39

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• Validación de expertos del diseño conceptual NARA-MOVE: un medio de estimación de pose basado en IA para niños en edad preescolar

  Andy Supriady, Nancy Trisari Schiff (Autor/a)

  1-21

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• Promoviendo el juego limpio: perspectivas de los atletas sobre la captación de atletas en el deporte universitario filipino

  Mark Anthony B. Rosario, Joshua Antonio, Jolly Bastida, Renzo Diamante, Joshua Rey Gonzales, John Ray Lazaro, Katrina Magbitang, Mariel Nage, Raxel Aimund Penera, Anne Lawrence Reyes, Zhydryx Saavedra (Autor/a)

  1-31

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• Entrenamiento de fuerza gamificado en Secundaria: una adaptación del programa RETRAGAM

  Paula González Burgos, Pepe Vanaclocha-Amat, Carlos Sanchis Sanz, Emilio Villa-González, Javier Molina-García, Cristina Monleón García (Autor/a)

  1-25

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• Actitud científica, autoconcepto académico y resultados de aprendizaje en estudiantes de educación secundaria especializados en deporte

  Hariyo Padmoyo, Sumaryanto Sumaryanto, Guntur Guntur (Autor/a)

  1-27

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• Evaluación de habilidades motoras en población infantil y juvenil con trastorno del espectro autista: una revisión sistemática

  Edgar Hernández -Durán, Jorge Manzo-Denes, María Leonor López-Meraz, María Rebeca Toledo-Cárdenas, Rafael Fernández-Demeneghi, Rosalba Aguilar-Velázquez (Autor/a)

  1-30

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• Conductas del entrenador que marcan la diferencia: predicción del desarrollo de habilidades para la vida en atletas universitarios

  Raisalam Angoy, Juvanie Lapesigue (Autor/a)

  1-27

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• Peso curricular de las ciencias biológicas en la formación docente de Educación Física en Chile

  Julieta Lara-De la Fuente, David Ulloa-Díaz, Jaime Pacheco-Carrillo, Hernaldo Carrasco-Beltrán, Jorge Pérez- Contreras, Pablo Luna-Villouta, Gustavo Pavez-Adasme, Luis Romero-Vera (Autor/a)

  1-20

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• Efectos del entrenamiento pliométrico y del entrenamiento combinado de fuerza y pliometría sobre la agilidad y el salto vertical en jugadores juveniles de baloncesto

  Muhammad Syaifullah Irwan, Iman Sulaiman, Oman Unju Subandi (Autor/a)

  1-16

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• Características antropométricas, edad, experiencia competitiva y situación académica en relación con la clasificación competitiva de atletas universitarios de tenis de mesa: un estudio retrospectivo de asociación

  Joana Marie Carina M. Gabunilas, Lincoln A. Bautista, Teejay D. Panganiban, Geraldine C. Minas (Autor/a)

  1-34

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• La danza y sus efectos sobre la coordinación motriz en escolares de educación secundaria

  Adrián Hernando Sanchez Vega, Edith Cristina Martínez Camargo, Sebastián Rey Gómez (Autor/a)

  1-32

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• Diferencias por sexo en la resistencia muscular y la reactividad al estrés y su asociación transversal en estudiantes de una universidad estatal filipina

  Ramon Carlo Masagca (Autor/a)

  1-23

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• Pensamiento estratégico, vocación emprendedora y planificación profesional entre los estudiantes de ciencias del deporte

  Bülent Demir, Reyhan Başaran, Murat Korkmaz, Ali Serdar Yücel, Hayrettin Gümüşdağ, Serkan Düz, Mihalis Michael Kuyucu (Autor/a)

  1-39

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• Ensayo aleatorizado por conglomerados de educación física gamificada integrada al trabajo en equipo sobre las habilidades motrices y la competencia socioemocional de estudiantes urbanos

  Dewi Ayu Lestari, Soni Nopembri, Pamuji Sukoco, Oktaviarini Yahya Rahmadhanty, Nevitaningrum Nevitaningrum (Autor/a)

  1-34

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• Propiedades psicométricas e invarianza factorial por género de la versión en español del Cuestionario de Regulación Conductual en el Ejercicio (BREQ-3) en adolescentes

  Santiago Guijarro-Romero, Daniel Mayorga-Vega, Luis Humberto Blanco Hornelas, Jesús Viciana (Autor/a)

  1-31

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