Temáticas investigadas en triatlón infantil y juvenil: una revisión sistemática
DOI:
https://doi.org/10.55040/mc67ft02Palabras clave:
triatlon, niños, adolescentesResumen
Dado el aumento de eventos deportivos de carácter masivo en población infantil y juvenil se requiere reconocer las implicancias en los procesos formativos del deporte. El objetivo del presente estudio fue identificar y analizar críticamente las principales temáticas abordadas en la literatura científica sobre el triatlón en población infantil y juvenil. Se identificaron aquellas publicaciones que dentro de la metodología PRISMA consideraran el triatlón en población infantil y juvenil en tres bases de datos: Scopus, PubMed y Web of Science (WOS). Los años considerados fueron entre 1998 y 2023. Los criterios de búsqueda fueron: “triathon and child; triathlon and children; triathlon and childhood”; contenidos en el título y/o resumen. Autores, país, año de publicación, revista, muestra total y específica de la disciplina deportiva en cuestión, objetivos, conclusión y tipo de investigación, fueron considerados en esta investigación. Se identificaron un total de 130 artículos en las tres bases de datos consultadas. De estos, 10 cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión, por lo que fueron seleccionados para su análisis en profundidad. El tratamiento de la información se realizó mediante un enfoque cualitativo. Los estudios seleccionados abordaron diversas temáticas, destacándose especialmente los aspectos nutricionales, el consumo de agua, respuesta fisiológica al esfuerzo, prevención de lesiones, factores motivacionales, procesos madurativos, rendimiento deportivo, así como el rol de los padres y entrenadores y el consumo de sustancias. La mayoría de las investigaciones fueron desarrolladas en países de la comunidad europea, mientras que la evidencia proveniente del contexto latinoamericano fue escasa. La revisión evidenció que el triatlón en población infantil y adolescentes ha sido abordado principalmente desde dimensiones fisiológicas, nutricionales, psicológicas y de seguridad, aunque con escasa representación en contextos latinoamericanos. Se destaca la necesidad de un enfoque integral y multidisciplinario que promueva un desarrollo deportivo seguro y adaptado a las etapas de crecimiento.
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