Repercusiones del programa "Vamos Equipo" en la democratización del deporte infantil en Uruguay
DOI:
https://doi.org/10.55040/bztrvt78Palabras clave:
deporte, educación, infancias, democratizaciónResumen
El programa “Vamos Equipo” se implementó en Uruguay en 2020 como una iniciativa de extensión pedagógica en la educación primaria. Su objetivo era promover la práctica deportiva y fortalecer los derechos de la infancia. Esta investigación exploró los aspectos conceptuales y prácticos que rodean la implementación del programa, analizando las repercusiones en la formación de sus practicantes. Mediante un enfoque metodológico cualitativo, se examinaron documentos reguladores del programa y las opiniones de ocho grupos de discusión con docentes y participantes. Se comprobó que el impacto comunitario en el barrio es limitado, pero que, desde la mirada de niños y niñas, el programa amplía el acceso al deporte y promueve valores ciudadanos en las infancias. No obstante, su implementación requiere una mayor precisión conceptual, además de potenciar sus estrategias inclusivas.
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