Perfil multidimensional de aptitud física en estudiantes universitarios: estudio transversal de velocidad, potencia y flexibilidad
DOI:
https://doi.org/10.55040/vq683235Palabras clave:
rendimiento en sprint, potencia neuromuscular, evaluación multidimensional, estudiantes universitariosResumen
En actividades deportivas, la valoración integral del rendimiento en velocidad requiere considerar múltiples dimensiones neuromusculares y funcionales. El presente estudio analiza cómo el perfil multidimensional (velocidad de aceleración, potencia de salto, capacidad postural y movilidad articular) se relaciona en población universitaria activa, considerando las diferencias por sexo y composición corporal. Participaron 54 universitarios (13 mujeres, 41 hombres) de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad Católica de Valencia en un protocolo que incluyó pruebas antropométricas, tests de movilidad articular (Thomas modificado, Biering-Sørensen), saltos verticales (SJ, CMJ, Abalakov), índice elástico y una aceleración de 30 metros. El análisis incluyó estadística descriptiva, comparaciones por sexo ( t de Welch, U de Mann-Whitney, Hedges g ), correlaciones de Spearman, análisis de componentes principales y regresión lineal múltiple por sexo e IMC. Los hombres mostraron significativamente mejor rendimiento en sprint y saltos ( p < 0.001, Hedges g = 2.226). El tiempo de 30 metros se asoció inversamente con CMJ y SJ ( ρ = -0.627 y ρ = -0.638, p < 0.001). La regresión lineal mostró que CMJ y SJ explicaban el 54.9% y 55.8% de la varianza del sprint respectivamente (R² ajustado ≥ 0.532), manteniendo significación tras ajuste por sexo e IMC. El índice elástico no mostró asociación significativa con el rendimiento. El estudio muestra la importancia de integrar múltiples pruebas de campo para caracterizar el perfil físico multidimensional en universitarios, destacando la potencia de salto como predictor del rendimiento en sprint, con diferencias importantes entre sexos que deben considerarse en evaluación física.
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